주요 경력

• 교육부장관상 – 학습자 중심 교과서 개발, 교육부, 2024년. 
• 올해의 논문상, 한국독일어문학회, 2017년. 
• 학술상, 한국독어독문학교육학회, 2010년. 
• 최우수 박사논문상, Universitätsgesellschaft und Bertelsmann, 2007년. 
• 한국외국어대학교 FLEX 센터장.

주요 연구 및 교육 분야

• 심리언어학, 응용언어학, 통사론, 의미론, 언어습득, 언어능력평가

주요 저역서

• 심리언어학, 한국문화사, 2009. 
• FLEX 독일어, 한국외국어대학교 출판부, 2010. 
• FLEX UP 독일어, 한국외국어대학교 지식출판콘텐츠원, 2021. 
• 심화독일어, 부산광역시교육청, 2024. 
• 독일어 회화 II, 부산광역시교육청, 2018.

주요 논문

• 독일어 어휘 학습에서의 관여도와 학습자의 인지적 특성, 독일어문학 102, 2023. 
• 개인 언어 적성과 독일어 문법 학습 능력의 상관관계 연구, 독어교육 86, 2023. 
• 문항반응이론을 활용한 FLEX 독일어 항상성 연구 - 듣기영역 문항의 변별도와 난이도를 중심으로, 독어교육 82, 2021. 
• 입력강화 방식을 통한 형태중심 언어학습 연구 - 인공문법과 독일어어순 학습 사례를 중심으로, 독어학 41, 2020. 
• Predictive Processing of Multimodal Information by EFL Learners. Studies in foreign language education 34/2, 2020. 
• Input 최적화를 통한 사용기반 L2 교수학습모델 개발을 위한 기초연구, 독어학 42, 2020. 
• 인공언어와 독일어의 묵시적 학습 연구, 독일어문학 88, 2020. 
• 인지적 패턴으로서의 다단어 표현 연구 – L1과 L2 독일어 문법연어의 실시간 처리를 중심으로, 독어교육 77, 2020.  
• L2 텍스트 표상과 상황모형 - 비주얼월드를 활용한 독일어 다매체텍스트 처리 연구, 독어교육 76, 2019. 
• L2 독일어 지시표현 표상 연구 – 심리동사와 공지시 거리를 중심으로, 언어와 언어학 84, 2019. 
• L1과 L2 텍스트 공지시 이해 연구-한국인 성인학습자의 독일어 공지시 처리방식을 중심으로, 외국어로서의 독일어 42, 2018. 
• 독일어 서사텍스트의 처리과정에서 나타나는 실시간 감정 추론 연구, 언어와 언어학 66, 2015. 
• 텍스트에서의 이미지 정보 역할 연구, 독일언어문학 63, 2014. 
• 텍스트 최적화를 위한 다매체 텍스트 구성 연구 – 학습이력에 따른 매체 간 인접성과 전환 수월성 효과, 독일언어문학 62, 2013.